Cette journée de formation s'inscrit dans le cadre du programme complet en psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, proposé sur l'année 2025. 

Les troubles dépressifs chez les jeunes représentent une problématique complexe, trop souvent méconnue ou sous-estimée. Contrairement à l’adulte, les manifestations de la dépression chez l’enfant et l’adolescent peuvent être plus diffuses, s’exprimant parfois à travers l’irritabilité, le retrait social ou des troubles somatiques, plutôt que par une tristesse exprimée verbalement. Cette formation propose d’affiner la compréhension de ces troubles, de leur étiologie et de leur expression clinique, en tenant compte du développement, du contexte social et familial, et des enjeux propres à ces tranches d’âge.

Objectifs de la journée :

• Présenter les critères diagnostiques des troubles dépressifs dans les classifications actuelles (DSM-5, CIM-11)
• Différencier les formes cliniques selon l’âge, l’intensité, la durée et le retentissement
• Explorer les facteurs de risque, les vulnérabilités développementales et les éléments de maintien
• Clarifier les manifestations atypiques de la dépression chez les jeunes (irritabilité, somatisation, repli, etc.)
• Mettre en évidence les liens entre dépression et autres troubles (anxiété, TCA, TDAH, etc.)
• Proposer des repères pour le repérage, l’évaluation clinique et l’accompagnement
• Identifier des pistes de prévention et d’intervention adaptées aux différents milieux (école, soins, famille)

Cette formation sera animée par Diane Marcotte, psychologue clinicienne, chercheuse et professeure spécialisée en santé mentale de l’enfant et de l’adolescent. Son approche rigoureuse, fondée sur les données probantes, permet de relier connaissances théoriques et pratiques d’accompagnement concrètes.